一、政治方向

1 、坚持拥护党的基本路线和各项方针政策，坚持四项基本原则，在大是大非面前有较强的辨别能力，热心于改革开放，积极维护安定团结的政治局面，态度鲜明，言行一致，具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神，有理想，有追求，热爱祖国，热爱人

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2 、拥护党的基本路线和各项方针政策，拥护四项基本原则，拥护改革开放，维护安定团结的政治局面，态度明朗，言行一致，具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神，有理想，有追求，热爱祖国，热爱人民。

3 、政治方向不明朗。

4 、不赞成四项基本原则。

二、理论水平

1 、认真学习马列主义、毛泽东思想，正确理解社会主义初级阶段理论，能正确理解和运用马克思主义基本原理分析和看待现实社会，具有辨别和抵制错误思潮的能力。马克思主义理论课平均成绩在 85 分以上。

2 、能学习马列主义、毛泽东思想、理解社会主义初级阶段理论，能运用马克思主义基本原理分析和看待现实社会，能辨别和抵制错误思潮。马克思主义理论课平均成绩在 ?5 分以上。

3 、能参加马克思主义理论课的学习，对社会主义初级阶段理论有认识，可以运用马克思主义基本原理分析和看待现实社会，对错误思潮有认识。马克思主义理论课平均成绩在 65 分以上。

4 、对社会主义初级阶段理论不明确，对现实社会不能正确看待和分析，对错误思潮不能认识。马克思主义理论课平均成绩低于 65 分。

三、学习态度

1 、学习目的明确，勤奋好学、学风严谨，理论联系实际，具有坚韧刻苦、顽强拼搏的精神，具有较为宽广的理论基础和独立进行科学研究的能力，具有创新精神，积极参加政治学习，认真参加讨论，认真遵守课堂纪律，按时完成学习任务，无无故迟到、早退、旷课现象。

2 、学习目的明确，能理论联系实际，学习认真，理论基础扎实，知识面较宽，有进行科学研究的能力，能够创新，能参加政治学习和参加讨论，能遵守课堂纪律，按时完成学习任务，有事能够请假，无无故迟到，早退，旷课现象。

3 、能认真学习，理论联系实际，有一定的理论基础，能从事科学研究，能参加政治学习和参加讨论，有不按时完成学习任务的现象，有迟到、早退现象，无无故旷课现象。

4 、基础理论缺乏，知识面较窄，不适宜从事科学研究，参加政治学习态度消极，不按时完成学习任务，迟到、早退现象严重，有无故旷课现象。

四、道德文明

1 、思想作风正派，忠诚朴实，言行一致，遵守社会公德，尊师爱校，勤俭节约，爱护公物，文明礼貌，善于和乐于帮助他人，具有良好的科研道德，能广泛团结同志，互助互学。

2 、思想作风正派，言行一致，能遵守社会公德，尊师爱校，勤俭节约，爱护公物，文明礼貌，能团结同志和帮助他人，具有科研道德。

3 、能尊敬老师，能团结同志，不能主动热情的帮助同志，遇事考虑自己多于考虑他人。

4 、在日常生活中行为语言粗鲁，对同学疾苦漠不关心，经常与同学发生口角。

五、遵纪守法

1 、带头遵守国家法律、法规，模范遵守学校的各项规章制度，能同违法乱纪作为作斗争。

2 、遵守国家法律、法规，遵守学校的各项规章制度。

3 、基本做到遵纪守法，不违反学校的规章制度。

4 、不能遵纪守法，违反学校的规章制度，受到学校纪律处分。

六、集体观念

1 、积极组织和参加校、院（系）、班的各项集体活动，对集体活动关心和支持，积极为各项活动出主意想办法。

2 、能组织和参加校、院（系）、班的各项集体活动，对集体活动态度积极。

3 、能参加校、院（系）、班的各项集体活动，没有损害集体荣誉的行为。

4 、不关心集体，经常不参加各项集体活动，或虽然参加但无故迟到、早退现象严重。